La disponibiltà a studiare

Ho pubblicato la prima guida della collana “L’autostima migliora con…“, pensata per aiutare gli adulti che vorrebbero aiutare i giovani a studiare meglio.

Questa prima guida si concentra sul buon atteggiamento mentale di studenti e studentesse verso lo studio, offrendo spunti operativi per attività condotte da Insegnanti, Tutor e Genitori.

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Scuole secondarie di 2° grado in 4 o 5 anni: perché una scuola a taglia unica può essere la soluzione sbagliata?

100 classi di scuola secondaria di secondo grado inizieranno un percorso sperimentale nell’anno scolastico 2018/2019. Ciò consentirà loro di concludere gli studi in 4 anni, anziché 5.

La notizia ha riaperto il dibattito sulla durata delle scuole secondarie di secondo grado nel nostro Paese.

In questo post affronteremo insieme tre questioni: il concetto di scuola a taglia unica; i punti critici di tale visione; una proposta operativa, pensata per superare lo scontro ideologico che va avanti da anni e si è riacceso di recente.

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Relazioni prosociali a scuola: uno sguardo ai benefici

rete_cuoriPer apprezzare pienamente i benefici della prosocialità applicata al contesto scolastico, può essere utile adottare una visione di rete “storicamente fondata”.

Già nel rapporto tra insegnanti e studenti, infatti, è possibile riconoscere che tutti gli individui agiscono in base a quella che potremmo definire una “condizione iniziale”, fatta di tutta la storia prossima e remota che ognuno si porta dietro. In questo senso, se ad esempio un insegnante si mostra irritato in classe, il suo atteggiamento non può essere banalizzato pensando che egli si comporta così perché “manca di pazienza”, “gli studenti sono irritanti”, ecc.

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