La prospettiva dell’osservatore applicata al rapporto scuola-famiglia

In un precedente articolo si è parlato della prospettiva dell’osservatore e del suo ruolo nei conflitti interpersonali.

In questo articolo l’argomento verrà approfondito e la prospettiva dell’osservatore verrà applicata al rapporto scuola-famiglia.

L’argomento viene affrontato per la sua importanza, poiché fondamentale in tutte le situazioni in cui si perseguono finalità educative condivise ma possono generarsi conflitti accesi e controproducenti. Leggi tutto